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el noviembre 21, 2010

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Gamificación en el aula: Juegos de la Oca con Genially

¿Tienes interés por saber que es la gamificación y cómo se aprende jugando? ¿Quieres conocer sus técnicas y empezar a usarla en el aula a través de un juego creado por ti? Pues puedes empezar a buscar respuestas a través de esta presentación GAMIFICACIÓN: Aprender jugando. Con la herramienta Genially y mucha creatividad. se pueden desarrollar un sin fin de actividades educativas basadas en el juego. A continuación se muestran varias actividades para el aula basadas en el juego de la Oca creadas por alumnos y alumnas de primero de Educación Social y primero de Educación Infantil del Centro Universitario Cardenal Cisneros en Alcalá de Henares (Madrid). YO ACTÚO CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA LA GRANJA DE PEPITO JUGAMOS CON LAS EMOCIONES IDENTIDAD DE GÉNERO Y ORIENTACIÓN SEXUAL CURIOSIDADES MUSICALES ¿QUIERES REFRESCAR LA MEMORIA? JUEGA AQUÍ ¿QUIERES REFRESCAR LA MEMORIA? JUEGA AQUÍ

Elige tu propia aventura: La Hiperficción

¿Os acordáis de aquellos libros rojos en los que ibas eligiendo el desenlace de la aventura? Decían aquello de que si quieres que.... pasa a la página 7 o si quieres que no ..... pasa a la página 15. De esta forma podíamos encontrarnos con múltiples variaciones dentro de un tema central pero dependiendo de las opciones que escogíamos teníamos un final u otro. Los finales dependían de nuestras decisiones, solían ser buenos finales si las decisiones se basaban en principios de bondad, ética o astucia. Eran libros muy motivadores ya que nos introducían dentro de la misma acción y participábamos de la trama de forma activa. Otro libro con varios finales es el del italiano Gianni Rodari, “Cuentos para jugar” escrito en los 70 y en que se cuenta una historia y se ofrecen tres finales diferentes. Los lectores tienen que escoger uno de ellos o inventarse otro final. Al final del libro el autor indica cual es su final favorito. En la biblioteca de la escuela se dispone de un ejemplar. Estos lib

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